Title: Roles de género en parejas transregionales de novios universitarios pertenecientes a la generación millenial : una aproximación desde la construcción de sus cercanías y acuerdos
Authors: Zamora Arbeláez, Daniela Alejandra
Subjects: Relaciones de pareja
Jóvenes - Aspectos sociales
Relaciones interpersonales en la adolescencia
Keywords: Roles de género
Parejas de novios millenials
Transregionales
Creencias
Acuerdos
Issue Date: 2019
Publisher: Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2019
Abstract (Spanish): El presente artículo es resultado de la investigación llevada a cabo en el área de Familia en la línea de género y generación de la Universidad Externado de Colombia donde son retomados los relatos de cuatro parejas millennials transregionales con la intención de comprender la manera en la cual pautan los roles de género vinculados a sus creencias y acuerdos, animando espacios de reflexión entre los jóvenes frente a este fenómeno. A su vez resulta importante señalar que esta investigación se concentra en parejas heterosexuales y se desarrolla desde el marco de la complejidad, basándose en teorías que se adscriben en el metadiscurso construccionista. Es así, que la principal técnica utilizada es la conversación reflexiva la cual es enriquecida con líneas de tiempo, genogramas y mapas ecológicos de la relación. Los testimonios de los participantes sugieren que los lugares masculinos y femeninos han empezado a dejar de ser tan claros, con excepción de las funciones de cuidado en situaciones de riesgo y de cortejo. Respecto a los roles y jerarquías ambos representan un papel activo y se encuentran insatisfechos y no aceptan llanamente los roles de género asignados socialmente, a la vez que construyen novedosas versiones de estos focalizadas en las necesidades de pareja y en el cuidado del otro. Las creencias que se empieza a gestar entre se relacionan a una actitud alerta frente a las construcciones más tradicionales que son juzgadas directamente como machistas y perjudiciales. Asimismo, el sistema cultural no emergió de forma predominante en estas conversaciones como un factor que pudiera generar tensión en cuestiones de género, y en el caso donde sí lo constituyó el meta-posicionamiento permitió que se propiciaran nuevas pautas de relación.
Abstract: This article is the result of research carried out in the a rea of Family in the gender and generation line of the Externado University of Colombia. Thus, the stories of four trans-regional millennial couples are resumed with the intention of understanding the way in which they guide gender roles linked to their beliefs and agreements, encouraging spaces for reflection among young people in the face of this phenomenon. In turn, it is important to point out that this research focuses on heterosexual couples and develops from the framework of complexity, identified in theories that are ascribed in the constructionist metadiscourse. Thus, the main technique used is the reflective conversation, the quality is enriched with timelines, genograms and ecological maps of the relationship. The testimonies of the affected participants that the masculine and feminine places have begun to stop being so clear, with the exception of the care functions in situations of risk and courtship. Regarding roles and hierarchies, both represent an active role and are dissatisfied and do not accept socially assigned gender roles, while building novel versions of these focused on the needs of the couple and the care of the other. The beliefs that begin a gestate between are related to an alert attitude towards the more traditional constructions that are directly judged as macho and harmful. In the same way, the non-emergent cultural system predominantly in these conversations as a factor that could generate tension in gender issues, and in the case where it does affect the controlled meta-positioning that new relationship patterns will be propitiated.
Description: 246 páginas
URI: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/2353
Appears in Collections:DEA. Trabajos de Grado - Pregrado en Psicología
DMDA. Trabajos de Grado - Familia, Infancia y Sociedad



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