Efectos y pertinencia del programa de Licenciatura en Teología de la Fundación Universitaria San Alfonso
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Resumen en inglés
The following research was based on evaluating the effects and relevance of the theology program of the San Alfonso University Foundation within the framework ofthe social demands that are present in the labor market offered to graduates. For this purpose, a review of various studies related to the research was conducted as well as a tour of the most relevant concepts that contributed to the study. At the same time, an inquiry was made about the normative, legal and political aspects that enriched the mentioned study, the methodological design that was to be applied and the different categories of analysis that would lead to fulfill the objectives addressed were proposed to respond to the research problem. In this sense, a documented review was carried out and recorded in analytical sheets, and a survey questionnaire as well as a structured interview were applied. The methodology used was deployed through a collection of information and subsequently the analysis was carried out in order to obtain results on perception, effects and the pertinence of graduates in the workplace away from their social, academic and economic characteristics from less than one year after their professional degree and up to five years or more after obtaining their bachelor's degree to provide data for the evaluation and measurement. These results were triangulated in order to analyze them and raise the respective findings, conclusions and recommendations in order to provide a theme that is relevant in the field ofhigher education.
Resumen en español
La presente investigación se basó en evaluar los efectos y la pertinencia del programa de Licenciatura en Teología de la Fundación Universitaria San Alfonso en el marco de las demandas sociales presentes en el mercado laboral que se oferta a los licenciados. Para tal fin, se hizo la revisión de diversos estudios relacionados con el problema de investigación y se realizó un recorrido por los conceptos más relevantes que aportaran al estudio. A su vez, se hizo una indagación acerca de los aspectos normativo, legal y político que enriquecieran dicho estudio, se propuso el diseño metodológico a aplicar y se plantearon las diferentes categorías de análisis que llevarían a cumplir los objetivos trazados para dar respuesta al problema de investigación. En este sentido, se llevó a cabo una revisión documental registrada en fichas de análisis, se aplicó un cuestionario tipo encuesta y una entrevista estructurada. La metodología utilizada se desplegó a través de la recolección de la información y posteriormente, se realizó el análisis con el fin de obtener resultados sobre la percepción, los efectos y la pertinencia de los egresados en el mundo laboral a partir de sus características sociales, académicas y económicas desde menos de un año después del grado profesional hasta cinco años o más después de la obtención de su título de licenciado para aportar datos a la evaluación y medición. Dichos resultados fueron triangulados con el fin de analizarlos y plantear las respectivos hallazgos, conclusiones y recomendaciones en aras de aportar a un tema que resulta relevante en el ámbito de la Educación Superior.