Intervención curricular en ciencias naturales grado tercero “Organinatura”

Abstract

The research carried out in the following document is a study of the curricular component of the Educational Institution, where some needs are detected regarding curricular meshes, class planning and evaluation. By continuing with the process of strengthening these needs, meshes are updated and then planning is proposed according to the constructivist model of the institution, taking into account an evaluation matrix. After applying the proposal and the instruments. the collected data is analyzed and activities are proposed to project the positive points that the investigation showed

La investigación realizada en el siguiente documento se trata de un estudio al componente curricular de la Institución Educativa, donde se detectan unas necesidades en cuanto a mallas curriculares, planeación de clases y evaluación. Al continuar con el proceso de fortalecimiento de dichas necesidades se actualizan mallas y luego se propone una planeación de acuerdo al modelo constructivista de la institución, teniendo en cuenta una matriz de evaluación. Después de aplicada la propuesta y los instrumentos se analizan los datos recogidos y se plantean actividades para darle proyección a los puntos positivos que arrojó la investigación