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El lugar de las nuevas tecnologías en el afrontamiento y adaptabilidad de situaciones estresantes en adolescentes: considerando su relación familiar y la percepción de autoestima/ identidad

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dc.contributor.advisorRincón, Cristián
dc.contributor.advisorBernal, Tatiana
dc.contributor.authorVelásquez Burgos, Silvana
dc.date.accessioned2022-07-21T16:02:10Z
dc.date.available2022-07-21T16:02:10Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl tema a partir del cual se desarrolla este proyecto de tesis es la comprensión del lugar que ocupan las nuevas tecnologías en el afrontamiento y adaptabilidad de situaciones estresantes en adolescentes, comprendiendo sus percepciones en cuanto a la autoestima/identidad y la relación familiar, siendo este un estudio de tipo cualitativo- narrativo construido con el sujeto. Este proceso investigativo está guiado bajo un enfoque de tipo sistémico, como mecanismo de reconocimiento del sujeto y de sus interacciones sociales y contextuales, en donde por medio de entrevistas semiestructuradas se hace un reconocimiento y construcción de espacios conversacionales reflexivos como principal fuente de recolección y desarrollo de los objetivos.spa
dc.description.abstractThe theme from which this thesis project is developed is the understanding of the place that new technologies occupy in coping with and adapting to stressful situations in adolescents, understanding their perceptions in terms of self-esteem/identity and the family relationship, being a qualitative-narrative study constructed with the subject. This research process is guided by a systemic approach, as a mechanism for the recognition of the subject and their social and contextual interactions, where, through semi-structured interviews, reflective conversational spaces are recognized and constructed as the main source of collection and development of objectives.eng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenamePsicóloga / Psicólogo
dc.format.extent179
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doi10.57998/bdigital.handle.001.5345
dc.identifier.urihttps://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/5345
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.57998/bdigital.handle.001.5345
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Externado de Colombia
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales y Humanas
dc.publisher.placeBogotá
dc.publisher.programPregrado en Psicología
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.lembAdolescencia
dc.subject.lembAutoestima en la adolescencia
dc.subject.lembFamilia - Aspectos psicológicos
dc.subject.proposalAfrontamientospa
dc.subject.proposalAutoestimaspa
dc.subject.proposalNuevas tecnologíasspa
dc.subject.proposalAdolescentesspa
dc.subject.proposalFamiliaspa
dc.titleEl lugar de las nuevas tecnologías en el afrontamiento y adaptabilidad de situaciones estresantes en adolescentes: considerando su relación familiar y la percepción de autoestima/ identidadspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
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