Examinando por Materia "Personas con discapacidades"

Mostrando 1 - 3 de 3
  • Miniatura
    Publicación
    Acceso abierto
    Carito asesorías y capacitación
    (Universidad Externado de Colombia, 2022) Roa Mora, Raúl; Ortiz Clavijo, Liliana Patricia
    Este documento presenta la propuesta del plan de negocio de CARITO Asesoría & Capacitación, empresa que se dedicará a mejorar la calidad de vida de un sector especifico de la población, como lo son todos aquellos que toman la decisión de dedicarse, ya sea por motivación personal o como opción laboral, a cuidar de otros que, por limitaciones físicas producto de enfermedades, edad u otras condiciones, no pueden cuidarse a sí mismos; se incluye el proceso de elaboración del mencionado plan y la base teórica bajo la cual se fundamenta su creación y desarrollo. La propuesta se basa en el uso de dos herramientas básicas como lo son la asesoría y la capacitación; estos servicios, serán prestados por un grupo de expertos en el tema, que más que académicos serán personas que han vivido la experiencia del cuidador, y que han tomado la decisión de compartir sus conocimientos en beneficio de otros. Como propuesta final al inversionista de CARITO se establece que su inversión obtendrá en retribución: impacto social positivo, rentabilidad creciente y la convicción de que se está ganando dinero por mejorar la vida de los demás.
  • Miniatura
    Publicación
    Acceso abierto
    La esterilización de menores de edad en situación de discapacidad intelectual
    (Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2017., 2017) Montenegro Canencio, Martín Javier; Bernal Pulido, Carlos
    El presente artículo analiza la congruencia entre el consentimiento sustitutivo en la esterilización quirúrgica de menores de edad en situación de discapacidad intelectual en Colombia y los principios de autonomía y no discriminación de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Sostenemos que el consentimiento sustituto en este procedimiento anticonceptivo con efectos definitivos es una violación a los principios de autonomía y no discriminación de la Convención. Como seres humanos nos encontramos en constante interacción social para lograr satisfacer nuestros intereses, en este sentido, no puede entenderse un concepto de autonomía como mera independencia, al contrario, debe reconocerse que la conseguimos en un ambiente social y jurídico. Desde esta perspectiva, la no discriminación implica la existencia de ese ámbito jurídico y social donde las personas en situación de discapacidad intelectual puedan ejercer y disfrutar sus derechos. Decimos que entender la discapacidad intelectual desde un enfoque médico significa poner a las personas en estado de vulnerabilidad. Con estos presupuestos, realizamos un análisis crítico de los pronunciamientos que ha hecho la Corte Constitucional de Colombia sobre el tema.
  • Miniatura
    Publicación
    Acceso abierto
    Representaciones sociales de los docentes hacia la población infantil con discapacidad en el Jardín la Florida
    (Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018., 2018-09-04) Toscano Salazar, Claudia Marcela; López Reyes, Esperanza
    Degree thesis where the author had the purpose of establishing the social representations of teachers in the face of disability and its influence on pedagogical practices. The relevance of the research is oriented to show that the results obtained have to do in general with social representations in the face of disability, that is why it is recommended to generate at the level of regulatory bodies such as the Ministry of Education and the Secretariats of Social Integration, the reflections and the necessary actions on training spaces and awareness raising, in such a way that they generate conceptual expansion that will finally be reflected in pedagogical practices. To the same extent in the formation of values in children who attend kindergartens, this as a primary element that speaks of the quality of education in general; in such a way that teachers and managers can understand that the issue of difference and inclusion goes beyond receiving a student with a disability.