Examinando por Materia "Lugar"
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- PublicaciónAcceso abiertoRedes territoriales en Facatativá a partir de relaciones y lugares de Sie Nisqua y el colegio Colombia hoy(Universidad Externado de Colombia, 2022) Ruiz Triana, Anamaría¿De qué manera se construye una red territorial entre Sie Nisqua y el Colegio Colombia Hoy en tensión con la conformación geohistórica, los conflictos por expansión urbana, la oferta y el manejo del agua en el municipio de Facatativá́? El presente documento se plantea contestar al cuestionamiento anterior, buscando reconocer la construcción de una red territorial entre el colectivo de mujeres, Sie Nisqua y el Colegio Colombia hoy con pedagogía alternativa, en medio de las dinámicas territoriales conflictivas y estructurantes del municipio en el que se encuentran: Facatativá. El documento hace una indagación a través de una metodología propuesta por la geografía feminista, intentando así, hilar fino en la forma en la que, el tipo de relaciones que se construyen entre el colegio y el colectivo, están en la base de la configuración de una red y de una forma particular de territorialización. Lo que lleva a enfocar la mirada en la conformación de la comunidad y de lugar, como un asunto intimo dónde las relaciones de cuidado, por los otros humanos y no humanos, se encuentran en el centro.
- PublicaciónAcceso abiertoEl Río Frío en el municipio de Chía. Un lugar de representaciones en tensión, de dominación y resistencia(Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018., 2018) Soler López, María PaulaThe document talks about the Río Frío in the township of Chía as place where a dominant representations of space are expressed in landscapes and speechs as the only, but alows the creation of a counter space, a differential space at dominant representations of space as of territorial organizational processes that resist from the representacional space, the ioca! history and the collective memories. It also seeks to recognize the Río Frío as an actor who participates in your configuration and not a backdrop where are the representations in tension of domination and resistance. Furthermore present a reflection of back to the place, spatialize the resistance and articulate with the territory management and governance. Likewise the blurring of the dominant representation of nature as the relationship and role of the researcher,