Examinando por Materia "Alternative dispute resolution"
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- PublicaciónAcceso abiertoEvaluación de treinta años de conciliación extrajudicial en asuntos de lo contencioso administrativo: un balance amargo en cuanto a su excesivo formalismo y a su eficacia(Universidad Externado de Colombia, 2022) Peláez Gutiérrez, Verónica; Ospina Garzón, Andrés FernandoEn este breve escrito se realiza un balance de la conciliación extrajudicial en asuntos de lo contencioso administrativo en Colombia, para lo cual se acude en la primera parte, a sus antecedentes, a la finalidad buscada con su desarrollo orientada a la descongestión de los tribunales, al análisis de los asuntos que admiten su utilización y aquellos que no, así como, su exigencia como requisito de procedibilidad, la normatividad y la jurisprudencia aplicable y el gran formalismo al que se encuentra sometida y su gran cercanía al derecho procesal. Posteriormente en la segunda parte, se acude a análisis de datos y de información oficial para concluir su poca eficacia en la descongestión de los despachos judiciales y en la solución autocompositiva de los conflictos en asuntos de lo contencioso y la necesidad de ir mas allá de lo jurídico y ver a la conciliación como un mecanismo de trasformación de los conflictos y de anticipación y la necesidad de una política publica de utilización de la conciliación y de gestión de los conflictos públicos.
- PublicaciónAcceso abiertoLa mediación administrativa “en el marco” jurisdiccional en el derecho francés: de una “alternativa” al juez, a una justicia alternativa(Universidad Externado de Colombia, 2022) Bousta, Rhita; Ospina Garzón, Andrés FernandoDesde una importante reforma legislativa de 2016, el derecho francés cuenta con unos procedimientos de mediación administrativa “en el marco” jurisdiccional (mediación “intrajudicial”). Dejando de lado la mediación institucional (Defensor de los derechos y mediadores empleados por unas administraciones públicas), este articulo expone los mecanismos de mediación administrativa intrajudicial y defiende una concepción original y abierta de la mediación incluyendo la mediación “pedagógica” que permite desarrollar la motivación de las decisiones administrativas. En vez de reducirla a una “alternativa”, la autora demuestra que la mediación consiste en una verdadera justicia con características propias. El articulo pone de relieve la complementariedad de la mediación con el contencioso: el juez reforzando el acuerdo de mediación a través de la homologación; el mediador ayudando al juez en su control de la motivación de los actos administrativos. Proponiendo un análisis crítico de la visión dicotómica oponiendo el juez a la mediación, este articulo ofrece una visión original del conflicto en derecho.