Maestría en Economía y Política de la Educación

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Recomendaciones de política pública para el fomento de vocaciones científicas en niñas y jóvenes colombianas
(Universidad Externado de Colombia, 2022) Bolaños Romero, Laura Marcela; Buitrago Hurtado, Alex Fernando
La ciencia y la tecnología son motores del desarrollo económico; por lo tanto, es necesario que las nuevas generaciones se incluyan en estos espacios. No obstante, existe una baja representación de las mujeres en estos campos y una preocupación mundial por incorporarlas, no solo para estimular el crecimiento económico, sino también para favorecer nuevas perspectivas y reducir los sesgos de género. Por tal motivo, se realizó una revisión bibliográfica que incluye las políticas nacionales y latinoamericanas. Se contrastaron hallazgos con expertos para proponer recomendaciones relevantes de políticas públicas para estimular la promoción de las vocaciones científicas de niñas y jóvenes en Colombia. Se concluyó que una política pública de ciencia, tecnología e innovación (CTI) que promueva las vocaciones científicas debe considerar la existencia de múltiples factores interrelacionados que inciden en la baja representación de mujeres en los campos STEM. En consecuencia, se requieren acciones a nivel individual, familiar, escolar y social que permitan incrementar el interés de las niñas y jóvenes por la ciencia y la tecnología, mejorar su autopercepción y superar los estereotipos de género.